楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)崳ㄓ浾咝?通訊員盧媛）“學(xué)校每天早晚堅(jiān)持經(jīng)典誦讀各20分鐘，朗朗的讀書(shū)聲在校園里要超過(guò)80分貝！”近日，武漢市東西湖區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在華中師大一附中美聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，華一美聯(lián)首席督學(xué)林新堤作的學(xué)校精細(xì)化管理的主題報(bào)告，讓來(lái)自20多所中學(xué)的校長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭。

精細(xì)化管理有多細(xì)？記者獲悉，該校為了改變少數(shù)學(xué)生上課學(xué)習(xí)“出工不出力”的現(xiàn)狀，采用“280”管理方法，即每天早讀和晚讀20分鐘，教室里的讀書(shū)聲必須大于80分貝。此舉如何落實(shí)？林新堤表示，老師可以用手機(jī)軟件進(jìn)行測(cè)試，提醒學(xué)生們要高聲誦讀，入腦入心。為了讓校園動(dòng)起來(lái)，學(xué)校提倡校園里始終充滿朗朗的讀書(shū)聲、運(yùn)動(dòng)的吶喊聲和嘹亮歌聲，希望課堂上有熱烈的辯論聲、鼓勵(lì)性的掌聲和快樂(lè)的笑聲。

同時(shí)，除了讓校園動(dòng)起來(lái)，學(xué)校在課后服務(wù)管理上，也注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安靜學(xué)習(xí)的條件。在常規(guī)的學(xué)科拓展課程、選課走班之余，老師們會(huì)幫助有困難的學(xué)生輔導(dǎo)答疑，倡導(dǎo)學(xué)生踐行“課前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、獨(dú)立作業(yè)、有疑必問(wèn)、溫故知新”五環(huán)學(xué)習(xí)法，課后服務(wù)聲音等級(jí)不超過(guò)30分貝，希望學(xué)生能安靜下來(lái)，沉浸式學(xué)習(xí)。

華一美聯(lián)校長(zhǎng)余國(guó)表示，該校精細(xì)化管理是在“雙減”背景下狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，一方面提升老師們教育教學(xué)質(zhì)量，另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理能力，促使學(xué)生終身受益。