湖北日?qǐng)?bào)訊（通訊員任安麗、白蘭、景純、余妍）隨著冬奧會(huì)臨近，武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)美術(shù)社團(tuán)的師生們利用社團(tuán)和課服時(shí)間開(kāi)展迎冬奧主題涂鴉墻設(shè)計(jì)活動(dòng)。師生們共同在學(xué)校涂鴉墻上畫(huà)出運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采，宣傳勇于拼搏的運(yùn)動(dòng)精神，為冬奧健兒打call，為冬奧會(huì)加油助威。

武大一附小美術(shù)老師余妍介紹：“涂鴉墻的創(chuàng)作是我校美術(shù)課堂學(xué)習(xí)的延伸，藝術(shù)實(shí)踐的平臺(tái)，兩年一更換。本學(xué)期主題為‘運(yùn)動(dòng)風(fēng)’，旨在為冬奧會(huì)加油喝彩。”前期，美術(shù)組老師實(shí)地測(cè)量，收集素材，利用課余碎片時(shí)間商討方案設(shè)計(jì)，分兩組輪流帶領(lǐng)學(xué)生在社團(tuán)和課服時(shí)間創(chuàng)作，由余妍老師在電腦上預(yù)設(shè)效果圖，組長(zhǎng)陳雨薇老師負(fù)責(zé)后勤保障、創(chuàng)作材料和人員到位，老師們分工合作，各司其職。

在涂鴉墻前期的繪制中，余老師嘗試使用美紋貼搭建造型，用抽象簡(jiǎn)潔的幾何形體拼成一個(gè)個(gè)變幻空間，使畫(huà)面呈現(xiàn)高級(jí)感、現(xiàn)代感。這一做法不但后期畫(huà)面效果好，并且分割涂色還降低了涂鴉操作難度，小學(xué)生也能畫(huà)出專業(yè)級(jí)的效果，讓創(chuàng)作者體驗(yàn)到自信和成功。經(jīng)過(guò)美術(shù)組老師和學(xué)生們數(shù)月精心繪制，通力配合，涂鴉墻作品圓滿收官。

涂鴉墻共有三面，主墻繪制運(yùn)動(dòng)中的人。結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，利用人物動(dòng)態(tài)和道具的變化進(jìn)行巧妙的趣味組合，畫(huà)面環(huán)環(huán)相扣，暗藏玄機(jī)。構(gòu)思的巧妙和趣味性還體現(xiàn)在利用幾何方塊搭建空間感，以長(zhǎng)卷式呈現(xiàn)，戶外賽場(chǎng)到室內(nèi)居家運(yùn)動(dòng)穿插出現(xiàn)，描繪一派全民健身全民運(yùn)動(dòng)盛況。兩面?zhèn)葔φ故緞?dòng)物、水果娃娃的運(yùn)動(dòng)，增添二次元風(fēng)格更符合小學(xué)生的審美趣味。明快的色彩、健與美的融合，為校園環(huán)境增添了愉悅活潑氛圍，吸引不少學(xué)生前來(lái)圍觀。

群策群力，教學(xué)相長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，余妍老師表示：“美育是在藝術(shù)探究，開(kāi)拓思路，解決問(wèn)題中激發(fā)師生的創(chuàng)意火花。師生共繪墻畫(huà)，共享成長(zhǎng)，為成全教育文化注入活力。”六（1）班徐琳語(yǔ)在完成作品后興奮地說(shuō)，“在這個(gè)活動(dòng)，我接觸了一種新的繪畫(huà)方式——丙烯墻繪，更加體會(huì)到藝術(shù)的多彩與有趣。祝愿中國(guó)選手們?cè)诙瑠W賽場(chǎng)上摘得桂冠！”