湖北日?qǐng)?bào)訊(通訊員任安麗、白蘭、景純、余妍)隨著冬奧會(huì)臨近,武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)美術(shù)社團(tuán)的師生們利用社團(tuán)和課服時(shí)間開(kāi)展迎冬奧主題涂鴉墻設(shè)計(jì)活動(dòng)。師生們共同在學(xué)校涂鴉墻上畫(huà)出運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采,宣傳勇于拼搏的運(yùn)動(dòng)精神,為冬奧健兒打call,為冬奧會(huì)加油助威。
武大一附小美術(shù)老師余妍介紹:“涂鴉墻的創(chuàng)作是我校美術(shù)課堂學(xué)習(xí)的延伸,藝術(shù)實(shí)踐的平臺(tái),兩年一更換。本學(xué)期主題為‘運(yùn)動(dòng)風(fēng)’,旨在為冬奧會(huì)加油喝彩。”前期,美術(shù)組老師實(shí)地測(cè)量,收集素材,利用課余碎片時(shí)間商討方案設(shè)計(jì),分兩組輪流帶領(lǐng)學(xué)生在社團(tuán)和課服時(shí)間創(chuàng)作,由余妍老師在電腦上預(yù)設(shè)效果圖,組長(zhǎng)陳雨薇老師負(fù)責(zé)后勤保障、創(chuàng)作材料和人員到位,老師們分工合作,各司其職。
在涂鴉墻前期的繪制中,余老師嘗試使用美紋貼搭建造型,用抽象簡(jiǎn)潔的幾何形體拼成一個(gè)個(gè)變幻空間,使畫(huà)面呈現(xiàn)高級(jí)感、現(xiàn)代感。這一做法不但后期畫(huà)面效果好,并且分割涂色還降低了涂鴉操作難度,小學(xué)生也能畫(huà)出專業(yè)級(jí)的效果,讓創(chuàng)作者體驗(yàn)到自信和成功。經(jīng)過(guò)美術(shù)組老師和學(xué)生們數(shù)月精心繪制,通力配合,涂鴉墻作品圓滿收官。
涂鴉墻共有三面,主墻繪制運(yùn)動(dòng)中的人。結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)特點(diǎn),利用人物動(dòng)態(tài)和道具的變化進(jìn)行巧妙的趣味組合,畫(huà)面環(huán)環(huán)相扣,暗藏玄機(jī)。構(gòu)思的巧妙和趣味性還體現(xiàn)在利用幾何方塊搭建空間感,以長(zhǎng)卷式呈現(xiàn),戶外賽場(chǎng)到室內(nèi)居家運(yùn)動(dòng)穿插出現(xiàn),描繪一派全民健身全民運(yùn)動(dòng)盛況。兩面?zhèn)葔φ故緞?dòng)物、水果娃娃的運(yùn)動(dòng),增添二次元風(fēng)格更符合小學(xué)生的審美趣味。明快的色彩、健與美的融合,為校園環(huán)境增添了愉悅活潑氛圍,吸引不少學(xué)生前來(lái)圍觀。
群策群力,教學(xué)相長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),余妍老師表示:“美育是在藝術(shù)探究,開(kāi)拓思路,解決問(wèn)題中激發(fā)師生的創(chuàng)意火花。師生共繪墻畫(huà),共享成長(zhǎng),為成全教育文化注入活力。”六(1)班徐琳語(yǔ)在完成作品后興奮地說(shuō),“在這個(gè)活動(dòng),我接觸了一種新的繪畫(huà)方式——丙烯墻繪,更加體會(huì)到藝術(shù)的多彩與有趣。祝愿中國(guó)選手們?cè)诙瑠W賽場(chǎng)上摘得桂冠!”



