為探索全媒體時代的社科普及新模式，讓社科知識融進百姓生活，讓文明鄉風浸潤百姓心田，荊楚網（湖北日報網）在湖北省社會科學界聯合會指導下，特別策劃《文安荊楚》系列短視頻，推出《文安尋蹤》《文安說理》《文安鄉風》三個短視頻欄目，普及社會科學知識，弘揚荊楚優秀文化，宣揚湖北鄉風文明成果，傳遞社會正能量，助推湖北哲學社會科學高質量發展。

歡迎觀看《文安荊楚》第三十一期：小朋友在影院里背詩，該不該制止？

近日，國風動漫電影《長安三萬里》火出圈，票房一路飆升，好評口碑刷屏。但也有不少網友吐槽在觀影時遇到了煩心事。

(資料圖)

原來，影片呈現的是李白、高適、杜甫、王維等數十位“頂流”詩人追逐理想的恢弘故事，前后共吟誦了48首詩詞。當熟悉的詩句響起時，看電影的人，尤其是小朋友，就會不由自主地跟著吟誦起來，有些場次甚至出現了齊聲朗誦聲浪迭起的場面。網友對此抱怨：“實在影響觀影體驗！”也有網友認為小朋友們受到故事中人物感召跟著背詩，是激發了對傳統文化的熱愛，“是屬于中國影院的獨特浪漫。”

那么，要不要制止小朋友們觀影時背唐詩呢？

其實，“影院背詩”現象與《長安三萬里》的受眾構成有關，它覆蓋了全年齡段，小孩子容易吵鬧，成年人想要安靜，很容易造成觀影習慣的沖突。

從文化傳承的角度看，鼓勵孩子吟詠詩歌，的確能夠提高他們學習傳統文化的積極性。但是，電影院畢竟不是課堂，也不是自家客廳，不宜大肆喧嘩。唐詩也并不是非要大聲吟誦，它也可以靜靜地欣賞、細細地品味。

家長帶孩子看電影，不妨提前做適當引導，提醒文明觀影；如果孩子自發的背誦聲音不大，或是不破壞氣氛，觀眾多一些理解即可；影院也可嘗試細分“親子場”“靜音場”，在售票環節做好提示。

相信，只要各方多一點換位思考、多一點公德意識，就能共同創造美好、享受美好。

策劃：徐維洲、曾智

編導：王淳、周嬋

文字：李萌

主播：李萌

攝制：童湛、黎安琪、王子方、唐子焱