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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)） 通訊員張敏 徐天羿

“遭受校園霸凌我們?cè)撛趺崔k？”“哪些行為可能無(wú)意間對(duì)身邊的同學(xué)造成了傷害？”“如何避免自己成為校園霸凌的幫兇?”一場(chǎng)特殊的班會(huì)上，民警李夢(mèng)琪的開(kāi)場(chǎng)問(wèn)題瞬間吸引了學(xué)生們的注意力。

李夢(mèng)琪正在以《拒絕校園霸凌》為題作演講。通訊員供圖

為縱深推進(jìn)“派出所主防”工作，圍繞“平安武漢 共同締造”的部署要求，4月20日下午，光谷第二初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)，關(guān)南派出所社區(qū)民警、心理學(xué)碩士李夢(mèng)琪以《拒絕校園霸凌》為題，為全校師生帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理輔導(dǎo)講座。

“大家在校園內(nèi)有被叫‘小胖子’、‘娘娘腔’的嗎？根據(jù)他人的身材、性格取外號(hào)，這種行為也屬于霸凌的一種。”講座中，李夢(mèng)琪采取播放PPT的方式，用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合校園真實(shí)案例，深入淺出地為大家講解什么是校園霸凌以及哪些行為屬于校園霸凌，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)和自我防范意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確交友，提醒同學(xué)們一旦遭遇欺凌，立刻尋找家長(zhǎng)、老師和學(xué)校的幫助，當(dāng)自身安全受到威脅時(shí)，不再一味軟弱、妥協(xié)和隱瞞，要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”。

心理輔導(dǎo)講座現(xiàn)場(chǎng)。通訊員供圖

“很多時(shí)候無(wú)意的行為可能對(duì)身邊同學(xué)造成了傷害，通過(guò)這堂課我學(xué)會(huì)如何正確和大家相處。”“不做旁觀(guān)者和附和者，如果面對(duì)霸凌我會(huì)伸出援手。”課后，光谷第二初級(jí)中學(xué)的學(xué)生紛紛討論。

“這堂課不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的法律意識(shí)，也拓展了校園法治教育的渠道，豐富了校園法治教育的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有很大幫助。”光谷第二初級(jí)中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)中心主任代云飛說(shuō)。

扛起“主防”責(zé)任，抓實(shí)校園警務(wù)，確保防范不留缺口。“如果能通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，避免他們誤入歧途，那我覺(jué)得所做的這些都是意義的。”李夢(mèng)琪說(shuō)，今后她將結(jié)合公安業(yè)務(wù)，持續(xù)探索未成年心理、法制教育與防范工作，并不定時(shí)走進(jìn)校園開(kāi)展形式多樣的輔導(dǎo)講座和心理咨詢(xún)課。