荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員楊國(guó)濤、劉志華）“不要小看校園小小的一塊地方，僅有的一些樹(shù)。它和公園、小區(qū)、社會(huì)單位的綠地一樣，都是城市的綠島，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。”1月16日，冬日里的武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一派暖融融的景象，“冬季晴方好 護(hù)樹(shù)正當(dāng)時(shí)”生態(tài)文明大課堂暨冬季護(hù)樹(shù)活動(dòng)正在進(jìn)行。該校連續(xù)三年邀請(qǐng)園林專(zhuān)家走進(jìn)校園走近高中生們，開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生在身體力行間胸懷“綠水青山”。

“冬季晴方好 護(hù)樹(shù)正當(dāng)時(shí)”生態(tài)文明大課堂暨冬季護(hù)樹(shù)活動(dòng)。學(xué)校供圖

愛(ài)綠護(hù)綠 埋下生態(tài)文明種子

(相關(guān)資料圖)

“三分植，七分護(hù)。”栽植僅僅是開(kāi)端和基礎(chǔ)，后續(xù)的護(hù)理跟進(jìn)也至關(guān)重要。“不同根系的植物施肥方法要有不同的技巧。冬季剪除干枯枝、病蟲(chóng)枝，可大大減少病蟲(chóng)害。”武漢市園林科學(xué)研究院高級(jí)工程師、武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校外輔導(dǎo)教師董立坤為同學(xué)們帶來(lái)“校園植物的冬季養(yǎng)護(hù)”生態(tài)文明報(bào)告。

董老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了校園綠地植物功能，了解植物的根系構(gòu)成和保護(hù)生態(tài)的作用，冬季植物施肥和樹(shù)木修剪的知識(shí)，植物所需營(yíng)養(yǎng)及修剪技巧。生動(dòng)的講解讓同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

董立坤做生態(tài)文明報(bào)告。記者 齊一璇 攝

對(duì)于生態(tài)文明，學(xué)生們也有自己的探索和反思。高二（9）班學(xué)生代表吳飛驥帶來(lái)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，踐行生態(tài)文明責(zé)任》的主題發(fā)言，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，人人參與，共創(chuàng)美好家園。

學(xué)生互動(dòng)提問(wèn)。記者 齊一璇 攝

“一個(gè)組兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)半包肥！”“修剪前先觀察植物的整體形態(tài)。海棠和桃樹(shù)的剪法不同。”科普?qǐng)?bào)告結(jié)束后，高二（1）班的同學(xué)們?cè)谖錆h市園林科學(xué)研究院工程師“金剪子”段慶明的指導(dǎo)下，在校園內(nèi)分組開(kāi)展護(hù)樹(shù)活動(dòng)。松土挖坑、施肥加土、剪枝除蟲(chóng)，一年一度的護(hù)樹(shù)活動(dòng)在如火如荼的熱情中有序開(kāi)展。

剪枝指導(dǎo)。記者 齊一璇 攝

“我們和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系如此緊密！”參加護(hù)樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生侯欣怡動(dòng)手修剪樹(shù)技、培土松土，還參加了病樹(shù)救治，“前輩們暴霜露、斬荊棘讓沙漠變綠洲，我們踏在前人的肩膀上，更應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任，節(jié)約資源，綠色低碳。”

學(xué)生動(dòng)手剪枝。記者 齊一璇 攝

“面向高中學(xué)生的生態(tài)文明科普活動(dòng)，可以讓他們對(duì)生態(tài)文明有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，在心中埋下一粒關(guān)注、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的種子，并慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果。”董立坤在采訪時(shí)說(shuō)。

“綠水青山就是金山銀山。”該校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記紀(jì)先發(fā)在報(bào)告總結(jié)時(shí)說(shuō)，“同學(xué)們通過(guò)參加植樹(shù)護(hù)樹(shù)、愛(ài)綠護(hù)綠等生態(tài)文明教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明理念，踐行生態(tài)文明責(zé)任，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，建設(shè)美麗家園，為建設(shè)美麗中國(guó)做貢獻(xiàn)。”

紀(jì)先發(fā)總結(jié)講話(huà)。記者 齊一璇 攝

實(shí)踐育人 繪就生態(tài)文明底色

這并非武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐育人，培育學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的首例。該校以生態(tài)文明教育實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、生態(tài)文明大課堂、生態(tài)文明基地建設(shè)等多種形式讓學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，助力學(xué)生德智體美勞五育融合，全面、個(gè)性發(fā)展。

“我校把生態(tài)文明教育融入育人全過(guò)程，創(chuàng)建了兩大品牌實(shí)踐教育活動(dòng)：已連續(xù)十年開(kāi)展的‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班’志愿服務(wù)活動(dòng)和首創(chuàng)的校園‘3·19護(hù)樹(shù)節(jié)’。其中，‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班，為生態(tài)文明助力’活動(dòng)成功選入江岸區(qū)‘舉旗鑄魂’意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新特色項(xiàng)目。”紀(jì)先發(fā)向荊楚網(wǎng)記者介紹。

在此項(xiàng)目中，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)整體設(shè)計(jì)，有機(jī)銜接課程主題，設(shè)計(jì)了生態(tài)文明融育課程。

“為環(huán)衛(wèi)工人頂班”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校供圖

該校團(tuán)委副書(shū)記黃曉琪補(bǔ)充道，“比如在去年的護(hù)樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，高一年級(jí)主要學(xué)習(xí)病樹(shù)救護(hù)知識(shí)并實(shí)際操作，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)敬畏自然，珍惜勞動(dòng)成果。高三年級(jí)開(kāi)展種植‘心愿樹(shù)’活動(dòng)，將自己的理想目標(biāo)以植樹(shù)的形式表達(dá)，既堅(jiān)定了高考的信心，也是一次很有效的賦能減壓活動(dòng)。”

“冬季晴方好 護(hù)樹(shù)正當(dāng)時(shí)”活動(dòng)合影。學(xué)校供圖

紀(jì)先發(fā)繼續(xù)闡釋?zhuān)皩W(xué)校堅(jiān)持生態(tài)文明理念，發(fā)表世界環(huán)境日宣言，創(chuàng)建‘為環(huán)衛(wèi)工人頂班，為生態(tài)文明助力’生態(tài)文明主題教育實(shí)踐項(xiàng)目，首創(chuàng)‘3.19校園護(hù)樹(shù)節(jié)’，開(kāi)設(shè)生態(tài)文明教育大課堂，創(chuàng)建生態(tài)文明教育實(shí)試基地，校內(nèi)實(shí)踐基地和校外實(shí)踐基地，與武漢中小學(xué)校外實(shí)踐教育中心共建生態(tài)文明教育基地，被評(píng)為武漢市園林式學(xué)校、江岸區(qū)綠色學(xué)校。”