荊楚網（湖北日報網）訊（記者何鵬、許文秀 通訊員彭進軍）隨著國家“雙減”政策的扎實推進，光谷八初尊重規律，回歸教育本源，減負增效，守牢教育初心。近日，武漢市光谷第八初級中學第十五屆首期“山花論壇”舉行。光谷教育研究院院長王開橋、院長助理劉穩定、主任梁齊出席論壇現場。

本次論壇以“聚焦雙減，破壁突圍”為主題，分為“遇見辦學的效益”“相信教育的力量”“遇見美好的狀態”“遇見信心之源”四個部分。

于學校而言，規范就是辦學效益。當老師與學生的角色互換后，聚焦雙減，凌淵副校長從學生的角度給大家講述了《寧寧的雙減故事》，展示了在“雙減”背景下光谷八初一位普通學生的生活日常。

教育擁有強大的力量，相信教育的力量，就是相信自己的工作，相信我能夠使最難教育的學生成為一個真正的人，于教師而言，規范就是教育力量。教師工作既要腳踏實地，也需仰望星辰。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。英語教研組的呂璐老師和七年級數學備課組的張虹老師就向我們展示了什么是教研的力量和團隊的力量。

于學生而言，規范就是一種美好的狀態。四季花開，六節育人，在極具學校特色的活動與社團中，八初學生詩意的棲息與成長，終不忘，肆意的青春如綻放的花朵，向陽而生。吳亞平、湯琳、王桂鴻老師于此分享了他們與學生的故事。

藝術產生美，藝術也讓學生熠熠生輝。湯琳老師從音樂社團的角度講述了社團活動給光谷八初，給光谷八初的學生帶來的美好改變。

于家長而言，規范就是信心之源。“家長放心是我們的信心之源。”余培老師結合案例講述了她和家長之間的互相尊重、理解與支持。701班許薈軒同學的家長作為家長代表談了談家長眼中的“雙減”。

“在雙減政策下，我們應該多措并舉，促進學生全面發展。相信種子的力量，我們要相信如今的我們就像種子落在廣闊的田野，相信自己，相信學生，傳遞向上的能量，期待我們的臉上能綻放出燦爛自信之花。”光谷教育研究院院長王開橋點評道。

光谷八初校長曾海燕介紹，本次論壇讓我們看到了榜樣的力量，同時細致體會到了老師們平時教育工作中的點點滴滴。面對“雙減”，以課堂為本、以課本為本、以學生為本，守好教育初心，是八初對“雙減”的回應。