□楚天都市報極目新聞記者 國倩 通訊員 楊國濤 沈麗莎

“新的一年，如何科學有效地進行家庭教育呢？今日，特向大家推薦閱讀這本《校家守則》。”1月6日，武漢市江岸區沈陽路小學的家長，收到了一封來自武漢市功勛班主任夏娟娟老師的來信，伴隨著信一起收到的還有一本《校家守則》。這本守則為家長和學校，在如何加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”方面，進行了指導和說明。不少家長收到后表示，這本守則讓家庭教育有了“教科書”。

“家庭作業限時長，作業內容依標準，各科作業總協調，作業設計精研討……”“作業情況常關注，校外作業勿擅增，學習陪伴有耐心……”極目新聞記者在這本《校家守則》上看到，《校家守則》按“五項管理”具體內容分為五個部分，每部分又分為“學校守則”和“家庭守則”兩個板塊，既明確規定學校管理規范，同時對家長提出相關配合要求。每一條守則采用“七字口訣+具體說明”的樣式，朗朗上口，便于理解和傳達。

在“家長守則”板塊中記者看到，如果孩子當天經努力未能在21：00前完成作業的，可以由家長跟老師留言，當天不再繼續完成；家長應樹立科學育兒觀，尊重孩子個體差異和興趣愛好，避免盲目跟風給孩子報班，杜絕參加21：00以后的培訓班，以免影響孩子身心健康等等。

1月6日放學后，沈陽路小學的家長們第一時間和孩子一起閱讀了這本《校家守則》。“拿到《守則》后我就和孩子通讀了一遍，它就像一本家庭教育的說明書和指導書。如果我們能把整本書讀懂、落實到位，對孩子、家長和學校都是很好的一件事。”沈陽路小學三（13）班魏辰兮的媽媽荊菁女士說。

據悉，2021年1月至4月，教育部連續發文，對加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”進行部署。“為將‘五項管理’系列文件的具體要求落到實處，家校密切合作是必不可少的一環。”江岸區教育局相關負責人介紹，該區推出的這本《校家守則》，將在“雙減”之后的第一個假期走進6萬多名小學生家庭。