荊楚網（湖北日報網）記者 王舒嫻

2021年9月，吉林長嶺第三中學的勁牌陽光班開班，這是勁牌陽光班在全國覆蓋的第91所高中，在這一年一同開班的還有全國90個勁牌陽光班，讓“特困，特優”的寒門學子，不再為學費、生活費發愁，讓他們順利完成學業，跨入大學校門，昂首開始嶄新的人生。

17年，助學，筑夢，鑄人。

17年來，勁牌在全國31個省市自治區的91所高中累計建立了686個“勁牌陽光班”，累計投入超過3.5億元，幫助3萬余名貧困學生，勁牌陽光班的助學故事在每一個如期而至的9月延續。

17年來，勁牌公司無論遭遇多大的困難，始終用“勁牌在陽光班就在”的堅持，為品學兼優的寒門學子護住了的夢想，而一個個學生的大學夢，也是一個國家的大學夢、一個民族的未來夢。

17年來，多少曾被勁牌陽光班照亮的學子，學會了發光，在高高飛翔的同時，不忘反哺社會，幫助更多孩子努力追夢，擎起愛的接力棒，完成“最美好的循環”。

17年公益助學的這份堅持背后，是深深的勁牌烙印。

時間是一面誠實的鏡子，映出初心，也照出結果。勁牌公司穩健發展終成行業領先，踐行生態環保理念，贏得持續發展動能，勁牌陽光班，也跨越了地域的阻隔，如同陽光，如同甘霖，飛向一個個需要的角落，將陽光和希望播撒得愈發廣闊。

助學：從1到686 一串溫暖的數字映照17年陽光助學初心

“滴”“滴”“滴”……疫情后的開學季，此起彼伏的銀行卡到賬聲，讓勁牌陽光班學子們一顆顆懸起的心終于放下。

2020年疫情突襲，對企業特別是湖北本土消費型企業來說，奢談營收，是生死考。至暗時刻，折射人間百態，也照出人性光輝，更是責任考。

總部在湖北的勁牌公司遇到這么大的坎，陽光班的費用還能按期足額發放嗎？答案是肯定的。

2020年和2021年，勁牌每年資助建立90個勁牌陽光班，每年投入經費達5340萬元。疫情之后，勁牌在陽光助學領域的投入反而跑出了“加速度”。

“勁牌在陽光班就在”勁牌公司擲地有聲，盡管企業艱難，勁牌人寧愿過緊日子，也從未想過終止陽光班。這是勁牌人堅持的信念。

指針撥回到17年前，2004年，通過省慈善總會牽線搭橋，第一個勁牌陽光班在教學質量高、師資力量強的省重點高中黃岡中學建立，首批50名學子來自黃岡各縣區低?；蜣r村特困戶，他們每人每年獲得勁牌資助2000元，直至完成高中學業。

從此愛的種子播撒下，一種就是17年。

2007年，勁牌公司在重慶的巴蜀中學和銅梁中學開辦“勁牌陽光班”，從此，勁牌開始跨省開辦“陽光班”。

2015年9月，新疆庫爾勒市第四中學設立南疆首個“勁牌陽光班”。至此，“勁牌陽光班”遍布祖國大江南北。

全覆蓋并不是終點，“勁牌陽光班”依然在繼續。

從一棵“芽”延伸出一片“林”，從一個班到足跡遍布全國31個省區市的686個“勁牌陽光班”，從一名學生到為3萬余名貧困大學生筑起明朗的天空。

這一串由“一”裂變而來的溫暖數字，記錄了這份17年從不曾改變的助學“初心”。

“九年義務教育之后的階段，對貧困家庭而言是個巨大的檻，有人幫一把可能就過去了，沒人幫也許就停在了門外。勁牌愿盡力幫助這些家庭這些孩子邁過這個檻。”談及陽光班設立的“初衷”，勁牌公司負責人曾如是說。

無論時光怎樣荏苒，總有一些信念始終與最初時一樣。而這份懷揣美好與期待交予時間之后，終破土而出，生根發芽。

筑夢：年復一年的善行托舉 圓一個夢許一個未來

“尊敬的勁牌公司領導：您好！我是黃岡中學畢業生黃秀鈴，三年前，我很榮幸成為陽光班的一員，并在這樣一個溫暖的大集體中成長、進步。今天，我以優異的成績成功保送至北京大學。衷心感謝您的資助，為我的大學鋪平了道路，沒有您，就沒有我的今天！謝謝，希望您能將這份愛心化為甘霖，繼續播撒大地，讓更多像我一樣的貧困學子圓夢大學！”

“勁牌的給予不僅僅是提供了經濟上的資助，更重要的是給了貧困孩子們積極向上、勤勉好學的陽光心態。我唯有以優異的成績來報答勁牌?！北槐本┐髮W德語系錄取的李霞悄悄將感謝信送到了勁牌行政樓門口。

……

17年來，這樣的感謝信勁牌公司不知道收到了多少。一封封質樸的感謝信背后，是一個個寒門學子圓了大學夢，而這離不開勁牌陽光班年復一年的善行托舉。

勁牌為寒門學子“筑夢”可不僅僅是“捐錢”那么簡單。

一年365天有300天以上在出差、在山里、在學校，密集地與校長、勁牌陽光班老師、學生們座談交流，并且將回訪的情況反饋給企業，并尋求解決方法。這就是勁牌公益慈善基金會秘書長劉贊和同事們的工作常態。

助學當然離不開捐錢，捐錢往往最簡單也最直接，但勁牌沒有選擇這條簡單的路，而是成立了一個長期運轉的項目，選擇了陪著貧困學生一起扎根，選擇了在聚光燈光影微弱的地方，多走些崎嶇山路，多推開幾扇柴門，實地考察、定期回訪，去傾聽貧困學生內心深處真正的需要，去尊重他們，去改善項目。

于是，根據回訪的意見，劉贊和同事不斷完善的勁牌陽光班人員動態管理制度，建立?？顚Ｓ命c對點管理制度，還舉辦了陽光班校長論壇、班主任培訓班、“陽光夏令營”等系列活動。

不僅僅捐錢，更有時間、精力、特別是情感的投入，在17年來的助學中，勁牌公司不斷完善豐富幫扶內容，讓貧困學子開拓眼界，收獲精神的富足，為一批又一批的孩子打開更廣闊的夢想之門。

鑄人：被陽光照亮的孩子會發光 愛的接力完成“最美好的循環”

“不需要回饋勁牌，如果有能力，就請回饋社會，去幫助更多需要幫助的人?！边@是勁牌人的善念。

17年間，因為勁牌陽光班的守護，緩解了多少孩子的困苦。17年前，多少受助的孩子們早已學業有成，有了更廣闊的人生，多少當年孱弱的身影，如今已堅實挺拔。他們始終沒有忘記，在最艱難的時刻得到過怎樣的幫助。他們中相當一部分，從受助者變成資助者，讓這份愛接續相傳。

張瓊麗，湖北恩施人，大學畢業后，她又回到了母校。雖然還是熟悉的教室，但她的位置不再是熟悉的課桌，而是三尺講臺。曾經是一名“勁牌陽光班”學生的她，對母校、對陽光班都有特別深厚的感情，在她看來，每個人都可以通過自己的方式，回饋社會，成為一名老師就是她選擇的方式：“努力讓我的學生覺得，我是他們想要成為的這樣一種人。他們從我身上更多地看到的是一種陽光、積極、上進的心態，這樣他們可能更深切地體會到，我們不能選擇自己的出身，但是我們一定可以選擇自己的將來。”

做出同樣選擇的還有來自云南的林華少，他大學畢業后又回到了母校云南怒江福貢一中?！拔沂莿排脐柟獍喈厴I的，深知走出大山是很多山里孩子的夢想，我愿意為了幫助更多孩子們實現夢想而回到大山?！?/p>

在“勁牌陽光班”的三年奮斗時光，刻進了他們的青蔥歲月里，讓他們獲得愛、接受愛，并且學會給予愛。

“這樣被愛澆灌過的孩子往往不僅僅被照亮，更會發光。太多曾被‘勁牌陽光班’照亮過的孩子，在有了更好的人生際遇后，往往能主動參與到公益事業中去，用實際行動去發光，傳承愛心，回報社會、反哺桑梓，幫助更多孩子努力追夢，完成‘最美好的循環’?！眲①澑锌?。

十年樹木，百年樹人。勁牌陽光班的扶貧效果，可能不似產業扶貧立竿見影，需要數年，甚至十數年的堅守，才會漸進看到點滴的效果。盡管這個過程會漫長且艱辛，但是因為扶起了愛和希望，才更有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。

而勁牌公司甘愿把錢花在不能立刻看到效果的教育扶貧領域，真正沉下心，耐心堅守，持之以恒，抱著“功成不必在我，利在千秋”的理念去做公益助學，更顯格局，更加可敬。

【專家點評】

一樁善舉 兩種精神

□華中師范大學新聞傳播學院教授 高海波

西方哲學家認為，人類文明包含著兩種迥然有別又互為補充的價值取向，即酒神精神和日神精神，前者代表激情，后者象征理性。在勁牌陽光班事跡中，我們看到了兩種精神彼此輝映、相得益彰。

公益助學無疑需要激情，惟此才會關注到那些嗷嗷待哺的目光，才舍得不求回報的付出。公益助學更需要理性，只要這樣才能找準正確的方向，讓有限的資金發揮最大化效益。

勁牌公司作為全國知名企業，投入巨資進行陽光助學，資助對象遍及全國，力度之大，范圍之廣，足見其萬丈豪情。而勁牌陽光班堅持17年仍運轉良好，效益顯著，實不乏企業家的籌算與方略。

希望越來越多的社會組織能夠從勁牌公司的陽光助學事跡中得到啟發：既不因“數目化管理”而忘掉應盡的社會責任，也不因只顧奉獻而忽視公益事業應有的產出和效率。