極目新聞?dòng)浾?李慶

通訊員 堯汝琪

近日，武漢市文明辦、市教育局發(fā)出《小手拉大手 共創(chuàng)文明典范城——致全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，呼吁父母主動(dòng)參與、積極融入文明實(shí)踐活動(dòng)中，以身作則，言傳身教，帶頭落實(shí)《武漢市民文明手冊(cè)》，和孩子一道參與文明實(shí)踐活動(dòng)，為文明創(chuàng)建點(diǎn)贊、出力。

武昌區(qū)結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新形式，開展“小手拉大手 爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城”系列活動(dòng)，給全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園的全體學(xué)生與家長(zhǎng)布置了一道特殊的家庭作業(yè)，營(yíng)造人人知曉創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍，為武漢全國(guó)文明城市復(fù)查測(cè)評(píng)“大考”加分。

武漢市中北路中學(xué)充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，通過開展“小手拉大手，創(chuàng)建典范一起走”主題班會(huì)、向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書、向居民宣傳武漢市創(chuàng)建典范文明城市等活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)文明素質(zhì)的提升，形成“學(xué)校+家庭+社區(qū)”的三重創(chuàng)建模式，在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明典范城市中彰顯“校園力量”。

東湖中學(xué)升旗儀式上德育校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出倡議，呼吁廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極做文明的踐行者，共建和諧文明的美麗武漢。發(fā)放告家長(zhǎng)書，布置“特殊的家庭作業(yè)”，組織學(xué)生及家長(zhǎng)積極開展清潔家園志愿者服務(wù)活動(dòng)，傳播文明種子。

武昌區(qū)后長(zhǎng)街幼兒園發(fā)出“小手拉大手共創(chuàng)文明典范城”倡議，鼓勵(lì)幼兒從身邊力所能及的小事做起，給孩子們布置“特殊的家庭作業(yè)”——在家中爭(zhēng)當(dāng)“小小文明指揮員”，帶領(lǐng)家庭成員綠色出行。同時(shí)開展“家庭垃圾分類7天打卡”活動(dòng)，共同保護(hù)我們的美麗家園。全體幼兒、教師及家長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周邊人，參與到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來，營(yíng)造良好的創(chuàng)城氛圍。

武昌區(qū)三角路小學(xué)在學(xué)校群、班級(jí)群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》鏈接，號(hào)召小手拉大手，爭(zhēng)做文明市民；晨會(huì)上，在廣播員的帶領(lǐng)下，全校師生進(jìn)行文明應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)；在國(guó)旗下講話中，學(xué)生分享“從身邊做起，講究文明禮儀”的小故事。充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

武昌中華路小學(xué)橡樹灣校區(qū)由新任大隊(duì)委組建了精神文明評(píng)比小組，他們頭戴小紅帽指導(dǎo)學(xué)生文明行為，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。家長(zhǎng)也完成了“特殊的家庭作業(yè)”——為孩子們做表率，親自示范，家長(zhǎng)志愿者們組成警校家志愿服務(wù)隊(duì)，向師生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀，保障學(xué)校師生進(jìn)校100米路上的安全，積極踐行文明行為。