金華市教育局領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)相關(guān)處室人員，市直屬學(xué)校(單位)黨政主要負(fù)責(zé)人，行風(fēng)監(jiān)督組主要負(fù)責(zé)人，市直單位(學(xué)校)2020年新招聘教師，以及各縣(市、區(qū))分會場教育局和學(xué)校相關(guān)人員參加了會議。

“我志愿成為一名光榮的人民教師，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)……”大會第一項(xiàng)議程是新教師入職宣誓。由金華一中教師王洋平帶領(lǐng)現(xiàn)場新教師面對大屏幕進(jìn)行宣誓。年輕老師們右手握拳，情緒高昂。用錚錚誓言展現(xiàn)了人民教師恪盡職守、積極奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

會上，金華一中新教師代表陳婧婕，武義縣最美教師代表潘海燕、浦江縣堂頭中學(xué)常務(wù)副校長洪米藍(lán)、義烏市教育局局長葉國江分別進(jìn)行了發(fā)言。其中，來自武義縣柳城畬族鎮(zhèn)中心小學(xué)潘海燕的發(fā)言，博得了現(xiàn)場陣陣掌聲。作為一名從教25年的鄉(xiāng)村教師，她克服山區(qū)教學(xué)困難和個人生活遭遇，默默付出大愛，為留守兒童帶去如母親般的溫暖。聽完她的發(fā)言，現(xiàn)場有不少年輕老師感動落淚。

最后，金華市教育局黨委書記、局長樓偉民發(fā)表了重要講話。他充分肯定了當(dāng)前全市師德師風(fēng)建設(shè)工作所取得的成果，就為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、當(dāng)前存在的問題和不足、以及下一步如何開展師德師風(fēng)建設(shè)工作等方面提出了要求。樓偉民重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了10條加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的硬核舉措：

一提高政治建設(shè)的“首位度”。把握政治“第一屬性”，落實(shí)忠誠“第一要求”，強(qiáng)化黨建“第一堡壘”;二嚴(yán)把教師聘用的“入口關(guān)”。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定政策，執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度，扎實(shí)開展崗前培訓(xùn);三把好師魂鑄造的“總開關(guān)”。熱愛教育事業(yè)，投身教育實(shí)踐，要和諧多方關(guān)系;四提振教書育人的“精氣神”。全體教育人要對標(biāo)比拼強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、爭先進(jìn)位走前列，建設(shè)一支勇于擔(dān)當(dāng)、拼搏實(shí)干的“教育鐵軍”;五構(gòu)建從嚴(yán)管理的“閉合圈”。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)違反師德“一票否決制”;六打好專項(xiàng)整治的“組合拳”。要以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣將師德師風(fēng)問題整治到底，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報(bào)一起，警示一片，持續(xù)加碼不松勁，問題不解決不罷休;七織密聯(lián)系師生的“服務(wù)網(wǎng)”。積極為學(xué)校分憂，真心實(shí)意為師生排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓師生家長滿意;八加大師德違反的“懲戒度”。制定負(fù)面清單。根據(jù)日常群眾反映集中師德師風(fēng)問題，結(jié)合工作實(shí)際，制定師德負(fù)面清單，詳細(xì)規(guī)定清單的適用范圍、處理辦法、主體責(zé)任等細(xì)則，對全市中小學(xué)教師規(guī)范師德行為提出具體要求，劃定處置情節(jié);九營造尊師重教的“大環(huán)境”。嚴(yán)格規(guī)范各類活動進(jìn)校園，嚴(yán)格控制進(jìn)校園項(xiàng)目。高度重視教職員工心理健康問題;十扎牢長效制度“籬笆墻”。建立健全教師培訓(xùn)長效機(jī)制，健全教師考核長效機(jī)制和教師懲處長效機(jī)制。